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建立终身教育体系,构建学习型社会,是构建和谐社会的一项基础工程,是城市化发展的一个必经过程。探讨如何拓展职业教育的社会功能,充分发挥职业教育师资队伍的专业优势以及利用实训基地设备设施和办学场馆的公共设施等优质资源,积极推进学习型社会建设,延伸职业教育面向社区教育、农村职业教育与成人教育、行业企业职工教育培训等社会服务功能,促进职业教育与经济社会需求有效对接,确保职业教育创新发展、持续发展,让全社会共享优质的职业教育教学资源,事关国家发展和民族未来。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:要把发展职业教育放在更加突出的位置.职业教育专业教师队伍建设的基础性、先导性、战略性地位要凸显出来,研究职业教育“双师型”专业教师队伍的系统设计,以及教师队伍的创新机制和制度保障,是职业教育发展的关键所在,也是提高职业教育办学质量的根本保障. 相似文献
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十一五期间,党和国家高度重视职业教育,要求在整个建议结构和教育布局中,必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置,重视程度空前,政策力度空前.然而,传统的人才观和意识根深蒂固、地方政府响应不足、生源总量持续下降、等因素导致生源问题日益突出,成为制约发展的瓶颈.分析研究认为,破解应针对问题,各个击破,在拓展招生对象、转变发展方式、推进中高职衔接,增强吸引力等方面下功夫,努力实现职业教育服务推进经济发展方式转变和经济结构调整,提高服务国家战略的能力的目标. 相似文献
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