让语文课堂诗意盎然     

沈凤琴 《小学教学参考》2010,(12):50-50

古诗词是我们民族文化的瑰宝。中国的文化是诗性的文化,汉语就是一种放射艺术光芒的璀璨文化。我们学习古诗词应在语文学习的大环境中去灵活积累、实践运用,使＂心人于境,情会于物＂,以至心领神会,通达＂悟＂的境界,学生经历多次熏陶感染、积累运用的过程,民族文化的因子就会逐步融化进他们的血液,  相似文献   

让语文课堂诗意盎然     

沈凤琴 《小学教学参考》2010,(34)

古诗词是我们民族文化的瑰宝.中国的文化是诗性的文化,汉语就是一种放射艺术光芒的璀璨文化.我们学习古诗词应在语文学习的大环境中去灵活积累、实践运用,使"心人于境,情会于物",以至心领神会,通达"悟"的境界,学生经历多次熏陶感染、积累运用的过程,民族文化的因子就会逐步融化进他们的血液,为他们的生命着上民族文化的底色.  相似文献   

化学教学中如何渗透辩证唯物主义观点     

沈凤琴 《成才之路》2009,(4):86-86

高考制度的改革,需要教师在教学中打破学科的界限。哲学是融合各学科的主力军。中学化学教材中蕴涵着丰富的辩证唯物主义思想,本文就几个方面谈谈如何在化学教学中进行辩证唯物主义教育。  相似文献   

环境监测实验教学改革探索     

杨建红  沈凤琴  马建峰  赵远 《中国科教创新导刊》2013,(32):34-35

本文结合我校环境监测实验的现状,提出应加强课程间的衔接,增设综合性设计性实验,同时在实验教学环节,应注重教学过程,加强过程开发及考核与评价,从而唤起学生主体意识,发挥其主观能动性,在经历中和不断发现探索的过程中实现综合素质的提升.  相似文献