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1.
沈叶 《学周刊C版》2011,(5):103-103
新课程标准的颁布与实施,为新一轮课程改革指明了方向,同时也为教师的教学铺平了道路。新课程改革特别强调教师的专业发展,呼唤研究型、学者型甚至是专家型的教师。因此,在新课程改革的背景下,作为一位教师,必须适应新课改的要求,认真学习现代教育思想,研究现代教育教学理论,研究新课程标准,对自己的教学实践进行深刻反思,把在实践中获得的思考,上升到理性的高度重新审视,真正将理论与实践结合起来,用新课程的理念指导教学,用新课程的实践丰富理论。  相似文献   
2.
3.
首先基于“粉笔弹跳”现象提出问题并合理猜想,然后建立摩擦自锁和弹跳模型。接着经历实验设计、数据分析、验证猜想等一系列探究过程,充分利用Tracker视频技术分析弹跳运动细节。最后联系瓷器制作技术中的“跳刀”工艺,并尝试利用此情境编制习题,以期为高中物理教学提供可借鉴的情境教学素材。  相似文献   
4.
沈叶 《考试周刊》2011,(47):136-137
作者结合教学实践,对英语"差生"的表现及成因进行了分析,并探讨了转化策略。  相似文献   
5.
6.
沈叶 《科学生活》2009,(5):74-76
舞台服装的舞台要素舞台服装作为戏剧的一个重要因素,无论在过去还是今天,都要满足最基本的一个原则——剧场感,就像欧尼·艾尔爵基谈到《群舞演员》设计的服装时说,他们必须看起来很真实,但又必须有点像戏剧服装,能让观众看到他们说:"噢,我是在剧院里看戏。"那么,剧场感要满足以下几个条件。  相似文献   
7.
如果把师生之爱比作一场恋爱的话,那么只有特别的爱才会有特别的回报。为此,教师可用言之有物、情真意切、点面结合的"情书"表达感情;可根据不同的场合,在保护学生的前提下,与学生“谈情说爱”,进而实现师爱与生爱的琴瑟和鸣。  相似文献   
8.
沈叶 《科学生活》2009,(4):74-76
服装是一种时尚产品,舞台服装也不例外。在今后受流行趋势影响将进一步增强,尤其是年轻人,更是追求时髦的中坚力量。对时尚的推崇与跟随体现了服装的社交价值,也是从众心理的一种体现。服饰的时尚性表现在新颖性、短时性、普及性、周期性等方面。除此之外,服饰的个性化得到加强,内衣受到重视,重品牌更重设计师,职业装和运动装受青睐等特点越来越突出。  相似文献   
9.
“油墨小船”是一个有趣的科普小实验,其中蕴藏着丰富、深刻的物理内容,并且与中学物理知识紧密联系。本文基于实验现象,经过对比分析,大胆猜想“小船的驱动力可能源于表面张力”;然后建构物理模型,通过探究温度、酒精浓度与小船运动速度之间的关系,验证猜想,得出结论;最后联系应用,升华思维。在综合实践活动中,可以运用原始物理问题教学模式引导“油墨小船”探究活动,提升学生的物理核心素养。  相似文献   
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