浅谈李白诗歌丰富奇特的想象力     

沈品道 《中学教学参考》2012,(4):56-57

没有想象便没有艺术,没有完美的艺术构思,也就不可能产生完美的文学作品。一切文学艺术都离不开想象。诗歌创作最基本最显著的特征是饱含着丰富的想象。浪漫主义诗歌创作大家——李白,在他的诗歌构思中正是充分发挥了丰富奇特的想象力,很少对生活过程作细致如实的描绘,而是驰骋想象于广阔的空间,  相似文献   

身心皆适 健康第一——浅谈新课标下的中学体育教学     

沈品道  曾祥迁 《甘肃教育》2007,(13)

目前在学校体育教学中主要存在着两种不良的教学形式:一种是“教者发令,学者强应”的“填鸭式”教学,另一种是“一堂课、两个  相似文献   

农村学校的教育优势     

沈品道 《中学教学参考》2013,(24):127-127

农村学校相对于城市学校,由于经济、人文、地理等条件的不同,在诸多方面尤其是硬件设施上存在着不小差距.然而,"尺有所短,寸有所长".广阔的天地、丰富的自然资源、纯朴的乡土民情,为农村学校的教育提供了很多便利,创造了许多优势.  相似文献   

身心皆适 健康第一——浅谈新课标下的中学体育教学     

沈品道  曾祥迁 《甘肃教育》2007,(7S):64-64

目前在学校体育教学中主要存在着两种不良的教学形式：一种是“教者发令，学者强应”的“填鸭式”教学，另一种是“一堂课、两个球、教师学生都自由”的“放羊式”教学。前者使学生“身顺而心违”，学生虽发展了体质，但．却感觉痛苦；后者只讲自由不讲纪律，助长了学生消极涣散的情绪。这样的体育教学久而久之就会使学生产生喜欢体育却不喜欢上体育课的情绪。  相似文献