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1.
一个运动着的物体,由于周围环境对它的阻碍作用,它最后会达到某一恒定速度做匀速运动,这个恒定速度通常叫做收尾速度。收尾速度问题是一类比较常见的问题,也是一类非常典型的运用牛顿第二定律分析运动物体动态变化过程的问题,恰恰也是学生感觉比较困难的问题。其根本原因是学生不能够建立一种动态变化的运动情景,难以寻找动态变化过程中相关物理量之间的关系,因此在解题中找不到一条正确的途径。下面就中学物理习题教学中涉及到物体运动收尾速度问题的几个方面作一分析:1物体在流体中下落时由于流体的阻力,存在收尾速度物体在流体中下落,由…  相似文献   
2.
在当前的教学中,“导学案”颇为盛行。可从编制和使用上看,“导学案”也存在一些问题。首先,“导学案”的研制及其使用主要南教师“操控”,学生在课堂上并未真正实现自主学习。其次,“导学案”研制的过程同时也是教师对。课堂进行“预设”的过程,这种预设往往使课堂模式化,使课堂缺少了应有的生成。再次,出于“学生考试成绩”的考虑,“导学案”在实施的过程中往往演变成了“练习卷”,与新课改及素质教育的理念不符。  相似文献   
3.
语文教学是个范围很广的领域,学生要在这一块领域中前进,只靠老师的讲解指导,是远远不够的,有效方法很多,其中,培养学生的自学能力,教会学生自己探索是一种很重要的途径。  相似文献   
4.
冯雪峰《真实之歌》和鲁迅《野草》的创作背景以及作者在创作时的主观心境非常相似,所以冯雪峰《真实之歌》中有鲁迅《野草》的因子。《真实之歌》中的鲁迅《野草》因子主要表现在渴望光明和自由、怀念一切美好事物、寻找身外青春的真实心曲;解剖自己、咀嚼灵魂、战胜自己、升华灵魂的激烈搏斗;掷击空虚、反抗绝望、执着现实、韧性战斗的不屈精神;思考人生价值、领悟爱情真谛、正视历史血泪的大爱情怀。  相似文献   
5.
写贺卡     
新年快到了,陆续收到亲戚朋友的贺卡和明信片。刚读一年级的女儿看到这些花花绿绿的纸片。高兴得爱不释手,嚷着要我买几张写好送给她。理由很充分:“爸爸你收到这么多的人写给你的贺年卡、明信片,我连一张都没有?我要嘛,给我去买。”两只胖乎乎的小手围着我的脖子央求。我用食指刮了一下女儿嘟起的小嘴,忍不住好笑。我想小小贺卡逢年过节表情达意,  相似文献   
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