基于数字实验技术支持下的探究性学习活动的尝试——摩擦力的数字化精细实验的探究     

竺春阳  沈敬伟 《物理教学探讨》2013,31(5)

数字化实验系统作为现代教育技术已被引入到中学理科教学之中,特别是普通高中,已逐步得到配备和应用.如何应用数字化实验技术开展探究性的学习活动是中学理科教学中的新问题,本文通过对实验探究摩擦力的尝试,体现了数字化实验在物理教学中良好的应用.  相似文献   

地理科学类专业课程体系构建与课程设置研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周廷刚  苏迎春  杨晓霞  罗红霞  沈敬伟 《中国大学教学》2012,(1):56-58,61

在分析地理科学类专业目前办学特点以及地理科学类专业课程体系特点的基础上,探讨了地理科学类专业课程体系建设的原则,并根据本校近5年大类招生、大类培养的实践,提出了地理科学类专业课程体系构建和课程设置参考方案。该课程体系主要特点是重基础、宽口径、注重实践技能。  相似文献