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沈永美 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
小学数学《新课程标准》中指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。为体现这一新理念,我努力给学生提供充分的参与数学活动的时间和空间,使学 相似文献
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沈永美 《数学学习与研究(教研版)》2008,(11)
情境犹如一把钥匙,只要教师善于运用,就能唤起学生的求知欲,使他们主动地获取知识.好的情境不仅要能吸引学生的注意力,引起学生的学习兴趣,而且要有利于学习目标的达成. 相似文献
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