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沈洛全 《湖北教育》2003,(12):53-53
当前,教育城域网及校园网已经在全国各地蓬勃兴起,各类学习型网站更是遍地开花。要建设好探究型学习网站,更要注重其在学科教学中的应用。  相似文献   
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教育信息网是教育信息化的重要平台,而信息和教育资源建设是教育信息化的核心,本文结合当地教育信息网门户网站建设的实际.对国内外教育网进行了分析比较,着重概述了建设教育资源的方法和对策。  相似文献   
4.
本文以湖北省各县(市、区)教育政务网站为研究样本,以湖北省教育厅开展的2008年度县(市、区)教育政务网站绩效评估为主要依据,分析、总结了县级教育政务网站建设的现状及存在的问题,并对今后我国县级教育政务网站的发展进行了思索和探讨。  相似文献   
5.
教育信息网是教育信息化的重要平台,而信息和教育资源建设是教育信息化的核心。本文结合当地教育信息网门户网站建设的实际,对国内外教育网进行了分析比较,着重概述了建设教育资源的方法和对策。  相似文献   
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信息和教育资源建设是教育信息化的核心,教育信息化过程中的信息资源组织和有效传播可谓是重点工程,发达国家都十分重视信息资源建设和共享。  相似文献   
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当前,教育城域网及校园网已经在全国各地蓬勃兴起,各类学习型网站更是遍地开花。要建设好探究型学习网站,更要注重其在学科教学中的应用。 体现交互性,构建师生新的交流平台 交互型学习网站是指提供各类学习活动的、网络环境下的学习平台,它包括学生、教师和信息资源等3个基本要素。此类网站最大的特点,就是为学生在网上的  相似文献   
8.
信息和教育资源建设是教育信息化的核心,教育信息化过程中的信息资源组织和有效传播可谓是重点工程,发达国家都十分重视信息资源建设和共享。 我国现有各种类型、以教育为名的门户网站达1600多个,而且这个数字并不包括教育部正式批准的大学设立的网络教育学院,但真正做得好的并不多。在这些网站中,已形成规模并进入商业化运作的教育网站可分为两类:一类是提供在线远程教育,即所谓的“网校”;另一类是提供教考资源。  相似文献   
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