排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
简便计算是一种混合运算的高级运算技巧,是《数学新课程标准》对于计算策略多样化和最优化要求的一个体现。学好简便计算,不仅能提高计算能力和计算速度,而且有利于培养学生思维的敏捷性和灵活性。然而,笔者在实际教学中发现,新授时几乎 相似文献
2.
阅读是获得知识的重要途径。语文中的阅读，主要是培养学生的语感、语言和写作能力，根据需求可分为精读和略读（浏览）；数学中的阅读，重在辅助学生获取数学信息——加工整理信息——正确理解信息——解决数学问题。可见，数学阅读必须“细”，追求严谨。 相似文献
3.
教学内容: 人教版九年义务教育教材小学数学第十二册第31-32页<圆柱的认识>. 教学目标: 1.认识圆柱,了解圆柱各部分的名称及特征. 2.认识圆柱的侧面展开图. 3.培养学生在探索中明确圆柱的特征;在实践中体验成功的快乐,增强数学学习兴趣. 相似文献
4.
解决问题是小学数学教学的重点,更是难点。在实际操作中,学生学习起来就像是在茫茫大海中的漂泊小舟,不着边际;教师教起来也往往感觉无从入手。众所周知,数学问题来源于生活实践,而解决问题则是回归生活实践,服务生活。 相似文献
1