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小学语文课堂教学一直存在重课内轻课外的现象,导致很多课内的知识囫囵吞枣难以消化理解,很多课外的有用知识被忽略。本文将以目前小学语文课堂效率低下的原因分析为主线,探讨加强课内外融合的必要性,并针对目前课堂的问题,提出如何通过加强课内外融合来提高课堂效率的具体方法。  相似文献   
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一"、精"于细节指导,激活学生思维,迸发数学智慧在数学课堂教学中,教师要组织各种数学活动,激活学生思维,使学生进入积极、敏捷和高效的思维状态,提高教学质量与教学效果。数学教学活动中,不只是数学知识的学习,更重要的是激活思维,渗透数学思想方法的启蒙教育。课堂教学中教师要关注细节,耐心指导,不仅要让学生感受到解题成功的喜悦,还要深切感悟数学的思想方法,享受数学内在的无穷魅力,迸发数学智慧。片断聚焦:师:我们认识了线段,想一想,用手中的笔画线段时要  相似文献   
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沈秋琴 《教育》2022,(4):24-26
近年来,教育"内卷"现象愈演愈烈,"绝不能让孩子输在起跑线"的思想在社会蔓延,很多小学生既要开展校内课堂学习,还要参与校外各种辅导班,包括学科辅导类、兴趣爱好类等素质课程,尤其是小学高年级学段即将迎来小升初这一严峻考验,面临日益严重的课业和学习负担.为摆脱教育"内卷"趋势,让学生自由快乐成长,2021年7月24日,《关...  相似文献   
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