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大学生就业形势日趋严峻,女大学生就业难,已成为社会无法回避的现实问题。在国家以创业促进就业政策鼓励推动下,虽然越来越多的女大学生走上自主创业之路,但创业之路充满艰辛。本文基于社会性别理论视角,对江苏省48所高校46个本科专业660名创业女大学生进行了调查,对女大学生的创业特点、制约因素进行了深入分析后,提出了对策及建议。 相似文献
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沈茹 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
当今社会网络已深入人们正常的工作和学习生活当中,充当着不可或缺的角色.本文作者通过对现在计算机网络教学所面临的现状和问题的分析,深入探讨了计算机网络课程的教学改革新模式,以提高网络技术课程的教学水平,为社会尽可能多地提供所需的人才. 相似文献
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为了全面贯彻科学发展的政治科学理念,需要坚持以人为本,特别是促进政工干部在工作层面的作用和价值发挥,使其具备一定的思政工作的处理能力,同时不断地进行自我完善和发展,同步提高思政工作队伍的整体素质,保证工作中的党性原则,实现日常处理工作与思想政治工作的深刻结合,实现这一思想在群众内部的广泛认知和推广。 相似文献
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“思想道德修养与法律基础”课是高校德育和思想政治教育的主渠道和主阵地。为使课程能够真正成为让学生终身受益的课程,在教学中,教师应努力根据学生的思想实际需要,调整教材内容,改进教学方法,用鲜活的内容启迪学生、用人格的魅力感染学生、用真挚的情感打动学生、用生动的形式吸引学生,使课程具有导向性、示范性、感化性、开放性,切实增强课程的实效性。 相似文献
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建立创业大学生档案,对国家创业政策制定、高校创业教育开展、大学生档案的充实优化都有重要意义。但目前国家尚未制定创业大学生档案管理政策法规;高校也尚未建立大学生的创业档案;创业大学生自身档案意识也不强,创业大学生档案工作一直被忽视。国家在档案管理政策和法规、高校在档案建立、社会各级在档案管理、创业大学生在档案意识提高四个方面,合力做好创业大学生档案建立和管理工作,以期更好为大学生创业服务。 相似文献
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。将“四史”教育融入高校思想政治理论课不仅有利于大学生树立正确的历史观,自觉抵制历史虚无主义,增强明辨是非的洞察力和免疫力,而且有利于大学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀。“四史”教育与高校思政课在理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑上具有内在一致性,两者契合相通。高校应注重提高教师的综合素质,充分挖掘红色资源,有效利用线上平台资源,推动“四史”教育融入思政课教学,提高教学实效。 相似文献
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