大学生英语口语听力学习困境调查--以杭州下沙高教园区为例     

杨强  张燕子  沈贝易  张靖超  林仁繁 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)

通过对杭州市六所高校220名大学生的调查,从学习态度角度分析了大学生英语口语听力学习困境的现状及影响因素。调查认为,主要原因在于大学生没有准确的目标定位,缺乏执行力,缺少交流练习的机会,教学与评价模式存在偏差。研究还提出相关合理解决措施,为大学生及教师提供相关借鉴。  相似文献