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科学合理的作文评价不仅可以激发学生热爱写作、积极进取的动力,还可以实实在在地提高作文教学质量。当前,农村学校作文评价仍然在认识上和实践上存在着误区,以至于一些学生在写作中迸发出的思维火花被教师或家长的僵化思想忽略了、扑灭了,作文感情虚假化,内容成人化,语言僵硬化,写法机械化……简而言之,目前农村学校作文评价主要存在的问题是：评价目标一维化、评价主体单一化、评价方式单调化、评价功能失调化。 相似文献
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沈金东 《新课程导学(上)》2012,(30)
良好的时间观念是指懂得提高时间利用率和有效性的意义,对时间进行科学合理的计划与调控、安排与运用的重要性所具有的正确的认识.良好的时间观念与学生的健康成长也是密不可分的.那么,怎样才能切实有效地培养小学生良好的时间观念呢?
一、发挥自主,增强小学生合理调配时间的能力
学会科学合理安排时间,有计划地协调好各科学习任务,处理好学习、活动、休息的关系是自我调配时间的能力得到增强的表现,是小学生必备的学习技能. 相似文献
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一、研究背景兴趣是学生学习的第一动力,是所有学科教学的生命力。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"学生一旦对学习产生浓厚的兴趣,会产生主动学习欲望,会全身心地投入到学习中去,觉得学习不是负担,而是一种享受,从此会乐此 相似文献
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语言训练是语文教学的根本。语文教学实际上就是语言的教学,是思维不断训练的过程,也是语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。在语文教学中科学有序地进行语言与思维训练,对培养学生的语言表达能力,发展学生的思维和树立学习自信心都具有重要的现实意义。在实际教学中,语文教师必须承担起训练学生口语交际能力的重任,可以通过多种手段,... 相似文献
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语言训练是语文教学的根本。语文教学实际上就是语言的教学,是思维不断训练的过程,也是语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。在语文教学中科学有序地进行语言与思维训练,对培养学生的语言表达能力,发展学生的思维和树立学习自信心都具有重要的现实意义。在实际教学中,语文教师必须承担起训练学生口语交际能力的重任,可以通过多种手段,改进训练方式,促进学生语言与思维的协同发展,让学生想说、敢说、会说、能说、爱说,提高口语交际的综合素养。 相似文献
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