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新课程标准首先在四省(山东、广东、宁夏、海南)进行了试点.纵观新课程标准的教学内容,对原内容进行了增减,特别是增加了如算法、视图等一些内容,对这些新增加的内容,如何进行考查,考查的形式、考查的深度怎样,都将是中学教师与高三学生关注的焦点.2007年的高考是新课程改革以来的第一次高考,各省试卷的结构、试题的形式、教学内容的考查情况都将对2008年参加新课程改革的省市的高考具有很好的指导作用.笔者在此对三份试卷中新增内容的试题进行分析,以对参加改革的省市迎战2008年的高考提供一点帮助.  相似文献   
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文章根据高职《数控加工工艺》教学目标的设计背景,通过绩效分析确定问题的存在,通过澄清教学目标确定符合有效教学的设计标准的教学目标。  相似文献   
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