病理阅片教学中学生常见疑问及其解答   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘玮  沈颖惠 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(3):74-75

病理阅片教学在病理学教学中占有相当大的比重，它对学生进一步理解理论知识和提高病理诊断水平都具有极其重要的意义。然而，由于学生是在微观环境下来观察病变特点，难免会感到镜下“一片茫然”。因此，在病理阅片教学中，应事先指导学生掌握病理阅片中的常见问题及其答案。  相似文献   

高职医学专业课案例教学的问题与对策     

沈颖惠  刘玮  彭兰地 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(2):78-80

案例教学法由于其功能强大、直观易学、能够集思广益、调动学生的学习主动性、贴近临床实际,而被医学专业课教师广为推崇。本文分析了高职医学专业课案例教学中存在的常见问题,并针对性地提出变随意选取案例为精心选取案例,变单一使用案例为综合使用案例．变固定使用案例为灵活使用案例的应对策略,、  相似文献   

基层医院病理科环保问题的主观因素及对策     

刘玮  沈颖惠  吴新刚  黄谦  邹进 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(5):86-88

为了了解基层医院病理科在环保问题上的认识和对环保投入的态度,课题组走访调查了湖南内一些基层医院病理科人员及相关业务领导,发现他们在有毒、有害物品的识别,毒物毒理作用,相关政策法规了解,环保产品研发动态,环保投入意愿等主观因素方面均存在一定的缺陷。针对这些缺陷,提出了一些解决措施。  相似文献   

浅谈教师听课的艺术     

沈颖惠  刘伟 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(2):124-126

教师听课是其快速成熟的催化剂;自我完善的比色剂;自我提高的聚变过程。教师听课特别是听一些精品课对其形成自身教学特色有着不可替代的作用。应从听什么内容？怎样去听？应注意些什么？ 等方面去掌握其听课的艺术。  相似文献   

病理大体标本取材时远程记录的一种系统性解决方案     

刘玮  周建华  沈颖惠  邓征浩 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(3):86-89

病理取材时取材医生和记录人员会同时遭受较长时间的有害气体侵害．建立一套记录系统能解决记录医生接触有害气体的问题。这套系统由3个子系统构成，分别为：影像遥控采集系统、对讲系统、存储打印系统。实践证明，该系统除了能满足记录人员的全部要求外，还有许多其他的功能，如：大体摄相、照相更方便快捷，质量更高；记录人员除观察更清楚外，还可进行后期文字整理，更整洁；教学更方便等等。  相似文献   

突破传统勇探索 把握精髓昭众人——有感于岳阳职业技术学院的两堂课改公开课     

沈颖惠  刘玮 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(2):51-53

突出职业能力培养的课堂教学改革是高职院校所面临的一项重要任务.我院2007年就各学科的课改采取了多项举措,并于12月29日举行了两堂全院性的公开课.这两堂公开课无论在课堂设计还是在内容编排、教学手段、师生互动、职业能力培养等方面均进行了大量的探索.对这两堂课进行全面的分析与评价.必定会对我们后续的课改有很大的帮助.  相似文献   

病理阅片教学中学生常见疑问及其解答     

刘玮  沈颖惠 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(3):74-75

病理阅片教学在病理学教学中占有相当大的比重,它对学生进一步理解理论知识和提高病理诊断水平都具有极其重要的意义。然而,由于学生是在微观环境下来观察病变特点,难免会感到镜下“一片茫然”。因此,在病理阅片教学中,应事先指导学生掌握病理阅片中的常见问题及其答案。  相似文献