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随着新课程改革的深入,探究式教学作为一种全新的教学方式,走进初中数学课堂,引起数学教师的重视。探究式学习的开展,可以促进学生创造能力和实践能力的提高,可以增强学生的自信心和意志力。教师要结合教学实践,就如何在初中数学课堂中实现探究式教学进行研究,推动探究式教学在初中数学教学中的广泛应用。 相似文献
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新课改给初中数学课堂教学带来了巨大变化,全新的教育观念、教学方式、学习方式,让数学课堂精彩纷呈,让我们的学生全面健康成长成才。然而,随着新课程改革的深入,也出现了一些问题,如后进生问题、课堂调控问题、分层问题等。以下笔者抛砖引玉,谈谈自己对新课程背景下的初中数学教学的一些思考。 相似文献
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