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洪丽华 《延边教育学院学报》2004,18(4):48-50
朗读是语文学科最基本的教法与学法,是尽快提高语文能力的行之有效的途径。在汉语文教学中要重视朗读,正确地处理好朗读与识字学词、朗读与讲解、朗读与背诵、朗读与说写的关系,以便更有效地提高朝鲜族学生的汉语文能力。 相似文献
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洪丽华 《福建工程学院学报》2007,5(3):218-221
分析了黄铜锭的冶金质量对低压铸造水暖制件组织与力学性能的影响,结果表明铜锭冶金质量直接影响铸件的杂气含量与力学性能,对于不同冶金质量的铜锭(A、B),当成分相近时,经细化处理后铸件的结晶组织形态差别不大,夹杂相均为以PbO2为主、混有CuO2、ZnO或SiO2的氧化物复合夹杂,但铸件BC的夹气较多;在相同的熔体处理及成型工艺条件下,铸件AC的抗拉强度比Bc增加了16.3%,伸长率增加了26.6%. 相似文献
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在现行高中物理课本第二册中,关于折射率有这样的叙述:“光从真空射入某种介质发生折射的时候,入射角i的正弦踉折射角r的正弦之比n,叫做这种介质的折射率”: 相似文献
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洪丽华 《数学大世界(高中辅导)》2003,(12):31-32
2003年高考试卷(非新教材)中的理数第17题和文数第18题即为有关复数知识点的题目.原题为: 已知复数z的辐角为60°,且|z-1|是|z|和|z-2|的等比中项,求|z|. 该题目考核的知识点有:复数的模、辐角、复数的三角形式与代数形式、复数的几何意义以及等比 相似文献
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<正>《小学数学教学大纲》指出:"培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分,只有口算能力强了,才能加快笔算速度,提高计算的正确率。"因此,我们可以从口算训练着手,帮助数学学困生重拾学习兴趣。一、口算训练要循序渐进口算是学生必备的基本功。我们应做出长计划、短安排,有目的、有步骤地进行训练。小学数学知识以计算为主,环环相扣,从最简单的数的认识到数与 相似文献
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选择压铸铝合金ADC12为研究对象,确定黑色为着色系,在确定的电解着色工艺下,重点探讨溶液种类、浓度和温度等阳极氧化工艺参数对黑色膜完整性、色泽度的影响。通过系列试验,优选工艺参数如下:以水磨、抛光、除油为前处理;在直流电压20 V下,于20%H2SO4溶液中进行阳极氧化,温度为40℃,反应时间为40 min,可获得黑度系数达0.9且膜色均匀的染色膜层。结合基体显微组织分析,认为要改善膜层着色效果,宜先通过有效的熔体处理,改善基体组织形态。 相似文献
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"提出问题比解决问题更重要。"在数学学科教学过程中,通过激发学生主体精神,引导主动质疑问难,学会创造性地发现、提出和解决问题至关重要。本文提出,通过引导学生在通过联系身边的生活实践等途径,学会在循环往复的质疑和解疑过程中,不断提高学习数学的能力,提升数学素质。 相似文献
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中等专业学校物理教学必须以学科的实际需要为前提,在物理教学中要根据学生的基础水平,联系实际真正使学生学到有用的知识。本文分析物理教学现状的基础上,阐述了物理教学改革如何适应培养应用性人才的问题。 相似文献
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纵观火灾记录，占有相当比重的是由雷击引起的火灾，仓储是集中国家财物的地方，如果发生火灾，损失尤其严重。因此做好仓储保护中的防雷击致灾问题意义是十分重大的。本文在防雷设计方面，从影响接地电阻原因等相关环节做一些探讨。在仓储保护中有一定的实际性。 相似文献
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