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洪梅瑜 《福建基础教育研究》2011,(7):108-109
歌唱,是一门综合艺术,随着人们生活水平的提高,越来越多的人喜欢上这门艺术,这为音乐教师提供了一个更广阔的展示才能的舞台。《歌唱》在高中音乐课程中虽是选修模块,但她在学校音乐课程中却有着重要的地位。 相似文献
2.
洪梅瑜 《福建基础教育研究》2010,(8):83-84
随着新课程改革的不断深入,越来越多的音乐教育工作者将目光投注到实施新课程的主渠道——课堂教学。在高中课程改革中,六大模块的安排,每一模块围绕某一特定内容,以明确的目标,从不同侧面发挥各自的教育功能和作用。 相似文献
3.
洪梅瑜 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
社会主义核心体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。在新时期，探索社会主义核心价值观融入中学艺术教育的途径是发展必然性。那么，社会主义核心价值观在高中音乐教学设计的应用也是每一位音乐教师必须探讨的问题，以下是笔者对这个问题提出几点肤浅的见解。 相似文献
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