基础教育性质的伦理反思     

洪燕凤 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z6):94-94

<正>基础教育是为社会培养人才、提高国民素质的奠基工程,是整个国民教育体系的重要组成部分。同时,基础教育又是政府为每个公民提供的一种公共产品或准公共产品。我国《义务教育法》明确规定,义务教育"是国家必须予以保障的公益性事业"。"公益性"是基础教育不可抹杀的本质属性。这就要求政府  相似文献   

小学语文词语教学要“实”“活”     

洪燕凤 《广西教育》2013,(21):74-74

小学语文新课标指出,语文教学要丰富学生的语言积累,发展学生的语文素养。而在语言学习中,字和词是最基本的元素,也是一切语文素养的基石。在小学语文中,每个学段都有明确的识字目标。因此,在小学语文教学中,有效的课堂教学应该从词语的教学开始,这样才能丰富学生的词汇量,为学生的语言发展奠定坚实的基础。  相似文献