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就大学英语四级考试题型的改革,尤其是听力方面的改革,着重探究各种听力题型特点及答题要领和技巧,以供考生使用及英语教师借鉴。 相似文献
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一、引言语言学习策略的合理使用有利于自主性学习的培养和第二语言成功习得。学习策略被一致认为是促进外语自主学习的关键。学习策略在课堂教学指导中的使用是成功学习的基础。然而,非英语专业没有语言学习策略的具体教学资料,我们使用的大多数教材都注重说和学,并没有提供详细而又系统的学习策略纲要;另外,我们也没有额外的课时来安排策略指导。 相似文献
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本文是对2011年度,关于传播效果研究的综述。传播效果研究是传播学的重要分支。在2011年,对于传播效果的研究成果颇丰。笔者认为,关于传播效果的研究综述可以分两个角度来梳理,一是影响传播效果的角度,包括对新媒体的传播效果研究、媒介融合背景下传统媒体传播效果的研究、不同传播模式与传播效果之间关系研究以及受众对传播效果的影响的研究;二是受传播效果影响的角度,包括营销与传播效果的跨学科研究,传播效果与形象建构研究这两个角度。 相似文献
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洪金梅 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(7)
自主学习有被误解为“独立学习”或“没有教师的自学”。实践证明,在培养学生自主能力的过程中,教师起着非常重要的作用。教师应当在常规的大学英语课堂教学中,结合各种各样的教学技巧和活动来培养非英语专业学生的自主学习能力。 相似文献
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英语教学不仅要注重对学生听、说、读、写等基本语言技能的培养,而且应该适量进行文化教学.本文从语言和文化的关系、高职学生的英语水平与英语教学中文化传播的现状等方面阐述了在英语教学中导入文化的必要性,并就如何在高职英语教学的课堂内外进行文化传播做出进一步的探讨. 相似文献
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本文提出高职院校应适应时代的要求进行主动变革,在适应和变革中提高核心竞争力,并指出构建高职院校好的文化是提高核心竞争力的关键。 相似文献
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2010年被称为中国的微博元年。微博为民众搭建了一个公共意见的交流平台,民众的参与又将微博打造成了一个强有力的民间舆论场。面对舆论引导的新变化,一些政务机构利用微博发声,发挥政务微博在舆论引导中的作用。 相似文献
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本文通过中国知网,搜集了2008年至2011年有关于史量才的研究论文,并对其进行分析和梳理,发现研究者对于史量才的研究主要集中在以下几个方面：史量才的报业经营理念、史量才的办报思想、报业经营策略的现代意义、对史量才研究的新视角。本文对这四个方面进行集中呈现,以期对未来的新闻史研究有所贡献。 相似文献
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作为一种表达技能,写作可以较全面地反映出学生的英语水平。而英语写作是"听、说、读、写"四项技能中较难掌握的一项,它成为了英语学习的难点,也是二语习得研究领域的一大热点。经过教学实践证明:教师充分结合教材,指导学生在课堂内外通过各种方式来尝试"体验式英语写作",对高职学生的英语写作水平有较好的促进作用。 相似文献