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编辑同志: 有件事要向您们反映一下,希望引起有关学校的重视。现在新学期的学习生活已经开始很久,但我们发现有的学校没有开设美术课,认为美术课可有可无,无关紧要;有的学校虽然在课程表上安排了美术课,但实际上名存实无,有的教师则把美术课变成了语文的复习课或数学的练习课。我们认为这种偏科现象是不对的。事实说明,美育可以增加学生对自然美、社会生活美和艺术美的感受和爱好,提高他们的审美能力,使他们具备高尚的道德情操和丰富的艺术创造力。在帮助青少年树立共产 相似文献
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许多小学生在计算和解应用题时往往出现各种错误,其原因是多方面的,如概念不清、法则不熟、粗心疏忽等;而学生对解题过程和结果进行检验的习惯和能力较差,也是一个重要原因。因此,教师在数学教学中要培养学生对运算和答题进行检验的能力。 相似文献
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