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传统的应用题教学是小学数学教学的重要部分.新课标把其改为"用数学"和"解决问题",不再单独编写,而是分散在数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用等四个领域的教学过程中.如何搞好"解决问题"教学呢?笔者认为要抓好以下几个关键环节.  相似文献   
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