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思想政治课教学是一个传授知识、培养能力、提高觉悟的有机能动系统,其中教师、学生、教法、考核等诸要素相互制约、相互作用,不仅影响政治课教学效果,而且关系到素质教育的实施。现阶段,高职院校思想政治课教学,必须始终保持与时俱进的思想理念,努力推动教学改革,全面推进素质教育的实施。 相似文献
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教师与学生之间存在着链条式的应激反应,如果一名教师存在心理偏差,将会对学生产生一定程度的负面影响.认识到教师心理活动与学生心理健康教育之间的密切关系之后,我们就需要找寻到相应的预防策略.本文总结出了三点对策,包括教师之间的经验切磋、从微处入手扭转旧有观念以及构建师生之间双向互动模式等内容. 相似文献
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学案即学习方案,是教师为指导学生进行主动地知识构建而编制的教学以及学生学习的方案,学案导学就是以学案为载体,是确保学生学习中主体地位落实的一种教学模式. 相似文献
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简述了发电厂厂用电自动化技术,厂用电电气自动化的主要内容及其特点,采用厂用电电气自动化微机保护测控方式使电气进入DCS在技术上占有明显的优势,真正实现了分层分布并可以使电气的全部信息量进入DCS,系统具有较高的可靠性和性价比,提高了电气专业的自动化水平和电厂的安全运行水平以及竞争能力,值得大力推广和应用。 相似文献
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通过分析我国计算机教育的现状,结合高校的办学特点,对高校计算机专业学生的应用教育进行改革,强调要改变教学方法、完善教育思想,提高教学质量,改善教学环境,提升教师素质,充分调动学生学习的主动性和积极性,加强学生的实践能力和就业竞争力,才能为社会培养高素质计算机应用型人才． 相似文献
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在分析学生主体地位确立的隐性价值重要性的基础上,提出学生主体地位确立的隐性价值,主要表现在提高学生心理素质,促进学生个性的完善与发展;培养学生学习的主动性和积极性;便于学生进行主体性教育;便于学生终身学习意识的培养。 相似文献
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