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1.
严的艺术     
“严师出高徒”,但严而不当则会事与愿违。因此.必须把握好严的艺术,才能收到预期的教育效果。 1.严而适时 把握教育时机是取得教育成功的关键之一。俗话说:“机不可失,时不再来”。教师应善于观察、正确分析、科学判断,根据具体情况,适时提出严格要求。如纠正学生过失行为,当苗头出现时,应及时提醒,防患于未然;当问题发生时,应立即制止,促其醒悟,及早转弯;当其认错反思时.应及时劝慰,使学生树立信心,振作奋进。  相似文献   
2.
按照《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》要求,特殊教育教师可充分利用孤独症学生的视觉学习的优势,以绘本为载体,尊重差异,促进个性化发展,采用合适的教学策略引导学生阅读,提高孤独症学生的认知、语言理解和社会交往能力,为他们适应社会、融入社会奠定坚实基础。  相似文献   
3.
4.
税收宣传是税收工作的重要组成部分和先导,是营造良好税收环境的主要手段,对提高纳税人税法遵从有着积极作用.作为税收宣传的组成部分,权威、专业、深入、及时的税收政策宣传越来越受到基层税务机关和广大纳税人的关注和重视.因此对于税务刊物来说,办好税收政策指导类栏目势在必行.笔者结合多年的税收宣传工作实践,对如何办好税收政策指导类栏目谈谈自己的浅见.  相似文献   
5.
学术论文写作中常见一些作者存在不列提纲、不做调查研究、主题不鲜明、不注意运用修辞方法、不重视标点符号的正确运用、不注重反复推敲和修改等误区。实际工作中,要撰写出一篇高质量的学术论文,除了应符合正确的政治标准、学术标准和写作技术规范化标准以外,还应以丰富的文献资料作为基础,精心打磨,润色添彩,使论文具备主题鲜明、内容新颖、修辞方法运用恰当等特点。  相似文献   
6.
教师,特别是班主任或政治辅导员老师,免不了对学生的缺点或错误进行严格的批评或教育。然而并非所有的批评教育都是成功的,也并非所有的严格批评都是恰如其分的。无数事实证明,要使严格的批评收到良好效果,达到育人之目的,教师在批评教育学生时,要讲究“严”的艺术。  相似文献   
7.
初中阶段是学生世界观、人生观形成的重要阶段,初中学生的可塑性比较强,班主任作为教学工作的组织者和管理者,要善于发现学生生活中和学习中的难题,在尊重学生个性的基础上帮助学生解决各种生活和学习难题,形成良好的班级学习氛围,提高学生综合素质,促进学校教育的发展.本文对初中学生群体特点进行了分析,并在认识初中班主任管理工作难题的基础上提出解决的对策.  相似文献   
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