备课与课改同行     

温敏英 《中小学教育与管理》2006,(9):42-42

新课程强调“面向学生”、“全面提高学生素质”。其含义是：一强调了学生各方面素质的全面提高；二强调面向全体学生，使大多数学生都能达到要求，获得成功；三强调促进每个学生的“个性”发展；四课程教学设计要符合学生的心理和发展特点，关注、关照学生的兴趣、追求、体验、感觉、疑惑等。新的课程理念对于教师的备课具有很强的指导意义。  相似文献