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以能力培养为主线 建设实验教学示范中心   总被引:6,自引:2,他引:4  
介绍计算机科学与工程实验教学示范中心以培养满足社会需求的复合型和创新型计算机类专业人才为目标,充分利用优越的实验条件,发挥现有师资力量,将实验教学与实践相结合,建立以能力培养为主线的"一体化、分阶段、多层次"的独立实验课程教学体系。构造"特色课程"模块,培养学生科学素养、创新意识和协作精神,开拓学生探索科学潜能的创新思路,取得了显著的成效。  相似文献   
2.
本文从艺术类设计实践课程的教学改革入手,阐述和分析了传统教学模式下设计实践课程的教学特点,以服装专业设计实践课程教学改革为例进行了具体的描述,把课程内容、教学手段及任务完成的形式通过订单模式统一起来,取得了较好的实践经验,以期为相关专业设计实践课程的教学改革提供参考。  相似文献   
3.
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为了提高"综合布线"课程实验效率,弥补市场上现有实验装置存在的不足,分别设计并组装嵌入式网络配线实验仪和网络综合布线工程实训装置,由此构成网络综合布线实验平台。该实验平台具有数据快速采集,同步判断识别与LCD显示,数据存储和环保、成本低、功能性强等特色和优点,在任务型基础实验、项目案例综合实训中发挥了重要的作用,实现教学与岗位培训的无缝隙对接。  相似文献   
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6.
针对声传感器在复杂的音场环境下接收信号的幅度强弱相差较大的情况,利用驻极体电容式传声器、双运算放大器MC33202和若干无源器件,运用NPN三极管在饱和状态下的导电机理,研制了以低成本AGC自动增益控制放大器的声信号处理电路为核心的低噪音助听系统。实验结果表明,系统的功能电路实现效果良好,既降低了噪声,又恢复了良好的语音信号,具有较高的实用价值。  相似文献   
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