改革生物实验教学培养学生创新品质   总被引：1，自引：0，他引：1  

时宵  温玉卓 《教育探索》2001,(8):63-63

一、生物实验教学必须改革 初中创新教育的目的在于使学生形成积极进取的心态，培养学生的创新精神和创造欲望，挖掘学生的创新潜能，发展学生的创新技巧，为培养我国的创新尖子人才打好基础。 然而，目前生物教学中的实验教学根本无法实现这一目的。主要原因在于： １．实验目的的强制性，不利于积极心态的形成在传统的实验教学中，学生很喜欢上实验课，却对实验本身不感兴趣，实验教学效果不显著。原因是学生虽对实验室的环境、仪器等感兴趣，但由于“实验目的”作为教材对学生提出的具体要求，带有一定的强制性，学生成了被动接受知识、…  相似文献   

高校“卡奴”现象的经济学分析     

温玉卓 《广西梧州师范高等专科学校学报》2013,(4):108-112

大学生信用卡在我国的发展不到十年,近几年出现的校园“卡奴”现象引起了社会各界的广泛关注。本文从信用卡到校园信用卡的发展历程出发,对比了美国和我国大学生信用卡的使用状况,分析了大学生“卡奴”形成的条件,进而从经济学的生命周期理论、永久收入理论、相对收入理论和行为金融学的过度自信等方面解分析了产生这一现象的深层次原因,并在此基础上提出学生、学校和银行共同努力防止这种现象出现的建议。  相似文献   

心理训练在高校滑雪课程教学中的应用与思考     

戴胜东  宫金涛  温玉卓 《冰雪运动》2023,(4):54-58

北京冬奥会的成功举办,推动了冰雪运动进校园的进程,使滑雪运动成为高校体育的重要组成部分,但高校在滑雪课程教学中存在重技能、轻心理的趋势,心理训练对于滑雪教学的积极作用未能有效凸显。通过分析心理训练在高校滑雪教学中的现状,发现当前存在忽视心理训练、个性化程度不高、环境创设有待提高、统筹能力不足等问题。提出更新教学观念、实施个性化训练、加强心理训练的研究与培训、健全高校滑雪心理训练体系等途径,旨在通过加强课程中的心理训练,优化和提升高校滑雪教学质量。并在新的历史起点,更加适应新形势下全面提升学生综合素质的要求,推动我国高校冰雪运动的可持续发展,加快构建冰雪强国和健康中国。  相似文献   

基于"互联网+教育"背景下高校混合式教学模式构建研究     

温玉卓 《大众科技》2019,21(1)

21世纪是教育信息化时代,在教育教学过程中引入信息技术手段,能够有效提高课堂整体教学效果。文章主要阐述在"互联网+教育"条件下,高校传统教学模式中存在的不足,提出高校混合式教学模式的构建路径与重要意义,旨在改革教学方法、创新教学手段,提高学生线上、线下课堂自主学习的积极性,培养学生终身学习的能力与兴趣。  相似文献   

新课改 新授课 新教法     

时宵  温玉卓 《教育探索》2006,(4):28-30

推行新课改以来，一线教师在将良好的新课程理念转变成教学行为时还存在某些误区和困惑。针对这种普遍存在的现象，有必要澄清一些认识上的误区。并通过推出一种实用课堂教学模式，以期为广大一线教师提供实践层面的启示。  相似文献   

系统脱敏疗法的理论与应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

温玉卓 《中小学心理健康教育》2005,(5):22-23

系统脱敏疗法概述 一、系统脱敏疗法的形成与发展 系统脱敏疗法是由美籍南非精神病学家沃尔朴(John Wolpe)最先发明及应用的.沃尔朴在实验室将一只饥饿的猫置于笼中,每当食物出现引起猫有取食反应时即施以强烈电击,多次实验之后,猫便产生了恐惧拒食反应,最后发展到对笼子和实验室内的整个环境都产生恐惧反应,即形成了所谓"实验性恐怖症".  相似文献