“项目教学法”在农科类研究生教学中的应用     

李永刚  景芝  温盛岩 《教育教学论坛》2014,(45):159-161

研究生的教学改革应以创新能力和工作能力培养为基础,充分发挥研究生的主动性和能动性。本论文针对农科类研究生课程的应用性和实践性强的特点,提出以项目教学法为核心,以理论与实践结合为主体,以工作任务为导向,以培养创新型应用人才和学术拔尖人才为根本,在部分农科类研究生课程教学中实施"项目教学"。并分析了项目教学法在农科类研究生课程实施中存在的问题和解决的途径,为进一步在农科类研究生教学中实施该方法奠定了良好的理论基础。  相似文献   

植物保护专业标本室建设与管理之设想     

李永刚  温盛岩  潘春清 《教育教学论坛》2014,(32):29-30

植物保护专业标本室的建设与完善是保证实验教学正常进行的重要前提和基础,直接影响到教学质量和教学水平的提高。本论文从标本室的硬件建设和管理深入分析了植物保护专业标本室所需要的条件与相应的科学管理;从标本室标本的来源分析了如何补充与更新标本;从标本室建设的资金来源分析如何达到持续、良性补给的方式和方法;从管理和建设方面对标本室的管理人员提出了要求。总之,本论文全面系统分析了植物保护专业标本室建设与管理方面的关键问题,并提出了解决方案,为相关标本室建设和管理提供参考。  相似文献   

浅谈研究生教学资源优化整合     

李永刚  文景芝  杨明秀  潘春清  温盛岩 《中国科教创新导刊》2009,(16):1-1

随着研究生教育规模不断扩大,部分高校在本科生扩招、扩建和本科生教学评估的压力下,已经没有更多财力和物力对研究生教学资源、实验基础条件等进行建设。在这样的前提下,就要利用已有的教育教学资源对研究生课程理论与实践环节进行优化整合,来解决目前研究生教育中出现了一系列的问题和不足。本文就如何在教学中实现理论与实践环节的优化整合,在有限资源的条件下保质保量地完成研究生专业培养提出对策和建议。  相似文献   

改革生产实习,在生产实践中提高学生的能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

文景芝  李永刚  杨明秀  张艳菊  张铉哲  张俊华  潘春清  温盛岩 《中国科教创新导刊》2009,(8):106-106

本文介绍了东北农业大学在实践性教学改革方面的经验。通过设置《植病大实验》、教学实习、生产实习及学生毕业论文等措施,使学生的实践技能大大提高,就业时有优势。  相似文献