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浅析广播电视新闻人才培养面临的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
广播电视新闻人才的培养要侧重于培养学生的实践能力,人才培养的成功在一定程度上取决于教学体系的完善、课程的优化。因此学校在对这一类学生进行培养时应首先注重新闻采编与制作方面,再提升学生的节目创作能力,确保学生能够熟练运用传播技术,立志于培养复合型广播电视新闻人才。本文通过分析目前我国广播电视新闻人才培养中所面临的问题,并针对这一问题提出几点建议。 相似文献
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1.个案介绍 2001年10月10日5点，我刚打开心理辅导室门口，就有一个脸带忧郁，神情沮丧，充满痛苦表情的男生向心理辅导室走来。他胆怯地站在门口，把头向里伸。我微笑地向他问好，亲切地问：“找我吗？”他怯生生地回答：“是”。 我热情地请他到里面坐，并倒了一杯温开水请他喝。他低着头慢慢走到沙发边坐到沙发上，并轻轻地喝了一口水，我也轻轻地坐到他的旁边。他一直低着头，不敢看我。我以一种平和的亲切的语调微笑着对他说：“很高兴你来找我，我将给你最大的帮助，你希望我给你什么帮助呢？” 他慢慢地抬头看了下我，以很微弱的语调… 相似文献
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温秋明 《福建广播电视大学学报》2003,(2)
被誉为“客家保护神”的定光古佛是闽西乃至诸多客家地区最有影响的佛教俗神,本文主要探讨定光古佛信仰在武平的形成和发展,以及播迁到整个闽西地区和台湾及海外的过程。 相似文献
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温秋明 《福建广播电视大学学报》2009,(5):42-44
客家保护神定光古佛自出家驻锡到圆寂均在闽西武平。在闽西现有褚多的遗迹和广泛的传说；他佛事的形成传播与成名弘扬有一明显的轨迹，即武平狮岩而汀州（闽西），汀州而闽、粤、赣、浙，而台湾等海外客家聚集地区，有其深深的闽西缘。 相似文献
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温秋明 《广西教育学院学报》2002,(Z1):185-187
1.个案介绍 2001年10月10日5点,我刚打开心理辅导室门口,就有一个脸带忧郁,神情沮丧,充满痛苦表情的男生向心理辅导室走来.他胆怯地站在门口,把头向里伸.我微笑地向他问好,亲切地问:"找我吗?"他怯生生地回答:"是". 相似文献
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心理素质是教师素质的关键组成部份,它对教师的整体素质起到决定的作用,良好的心理素质对教师发展起到促进作用.有资料显示教师的心理素质不容乐观,令人担忧.因此必需从教师、学校、社会等多方面着手,采取有效的方法和途径提高教师的心理素质. 相似文献
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新媒体正在用一种无声的力量改变着我们的阅读方式、生活方式以及思维方式。作为占据稳固地位的传统媒体正在新媒体的冲击下不断地通过改革和创新寻求出路,这对于传统电视媒体而言,既是机遇又是挑战。本文主要对电视与新媒体的融合模式和融合基础等相关问题做一探讨。 相似文献
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