排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1
1.
温金英 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):51
著名教育家叶圣陶说过:"教是为了达到不教."要做到这一点,就要让学生在学习过程中学会学习方法.教师必须创造条件让学生主动参与教学过程,尽量发展学生的潜能,进一步激励与鼓励学生参与,引导发现解决问题策略,使学生"会学"新知识,提高自主学习能力.一、重视参与意识,引导发现数学本身存在着许多诱人的奥秘,教师要善于挖掘数学的魅力,激发学生的参与兴趣.学生一旦对参与学习产生兴趣,就会在大脑里形成优势兴奋中心,促使各个感官处于兴 相似文献
2.
文章采用SWOT分析方法探讨免费医学生培养模式在发展中的优势、劣势、机会及威胁,并基于SWOT的相关分析为免费医学生培养模式的科学发展提出了意见和建议,例如坚持质量为本,努力实现在免费医学生培养模式学生招生数量和教育教学质量的有效平衡;学校和社会应注重培养学生的奉献精神和吃苦耐劳的品质等。 相似文献
3.
论述应用ACCcESS数据库系统设计学生档案管理系统的结构和功能,及应用ASP动态网页设计技术,设计学生档案管理系统. 相似文献
4.
2010年,国家发展改革委、原卫生部、教育部等联合启动并实施了农村订单定向医学生免费培养工作,其初衷是为加强基层医疗卫生队伍建设,但是,部分订单定向医学生经过了几年城市的生活,其最初到基层服务的思想或理念却发生了"动摇"。为正确引导订单定向医学生到基层服务,本文首先分析了服务基层的意义,阐述了影响定向医学生服务基层的不利因素,并针对性地提出了引导对策。 相似文献
5.
6.
7.
在新时期,高校思想政治教育面临着全新的环境,如何全面有效地开展思想政治教育工作是文章所探讨的内容. 相似文献
8.
1