高职院校旅游管理专业群基于能力本位课程体系的构建路径     

温黎明  高玉飞 《青岛职业技术学院学报》2012,25(3):42-45

旅游管理专业群基于能力本位的课程体系建设遵循能力本位教育理论的一般规律,同时也加入了大量的本土化创新元素。青岛职业技术学院旅游管理专业群课程该体系构建的基础是对学生已经掌握的和他们应该掌握的能力进行分析。在课程体系建设实践中,旅游管理专业群参考DACUM方法,确定学生在某一领域已经掌握了哪些知识和能力,并对照他们应该掌握的知识和能力,找出二者之间的差距,从而判断学生的熟练程度,然后以此为根据来组织课程与教学。  相似文献   

高职旅游英语教学中跨文化能力培养的必要性分析与建议     

温黎明 《青岛教育学院学报》2013,(3):42-44

语言与文化相辅相成,英语语言的学习效果容易受到跨文化沟通因素的影响。在高职旅游英语教学中注重培养学生的跨文化沟通能力,会提高旅游英语的学习效果,进而增强其职业竞争力。教师在教学过程中要注意提升自身跨文化素质,注意语言教学中的非语言沟通,通过科学合理的课程设置和教材选择,利用丰富的教学手段提高学生的文化认同和文化敏感度。  相似文献   

椭圆曲率半径的四种求法     

温黎明 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):121-122

要分析沿曲线运动的质点在曲线上某点的运动情况,往往要先弄清曲线在这一点切线的方向及曲折程度,切线方向可由斜率反映出来,弯曲程度可用极限圆曲率  相似文献   

青岛市黄岛区海草房迁建保护及民居旅游文化中心开发设计     

温黎明 《青岛职业技术学院学报》2013,(1):14-16

海草房作为地方民居文化的载体,其保护和开发对于地方文化留存、旅游文化内涵开发以及地方民居旅游文化建设等方面均具有极其重要的意义。建议青岛市政府应对黄岛区海草房进行异地迁建保护,同时应该建设海草房民居旅游文化中心,要力求保护与开发并举,以留存黄岛区特有的海草房文化。  相似文献