排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 12 毫秒
1.
第一次见到《小学生数学报》，是1985年的7月初在苏州大学数学系。当时，毕业分配方案刚刚敲定，由于我被分配到江苏教育杂志社工作，我的老师刘根洪教授把杂志社赠阅的样刊——两本《江苏教育》和几份刚创刊的《小学生数学报》转送给了我。对《江苏教育》我并不陌生，它是我母亲每年订阅的杂志。我特别留意杂志封底上的地址“南京市上海路207号”，因为这是我8月15日以前必须赶去报到的地方。 相似文献
2.
3.
游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10)
在我国基础教育课程改革不断向纵深推进的背景下,重温华罗庚先生对广大青少年数学爱好者的谆谆教导,重读他的一系列科普著作,不仅有益于更加全面深刻地了解华先生在中国数学事业发展、数学普及工作与人才培养进程中的良苦用心与巨大贡献,而且有助于广大数学教育工作者、数学普及工作者和教育出版工作者从中获得新的启示,引起我们对数学教育、数学普及（包括数学竞赛）及教育出版工作的必要反思,并引导我们观念和行为的理性回归。 相似文献
4.
5.
随着社会经济的发展,高校改革不断推进,大学教师的心理健康问题也得到积极的关注。通过随机取样,选取贵州新建地方本科院校的433名教师为研究对象,进行问卷调查,对所得数据进行分析,高校教师自评健康总体良好,而自评焦虑和抑郁得分相对偏高,说明高校教师的心理处于亚健康状态,值得关注。t检验表明,抑郁在性别方面差异显著,焦虑在不同的科类上差异显著。单因素方差分析说明,教师的抑郁和心理、社会健康受教龄、学历、职称和经济收入影响,焦虑受职称的影响。在调查研究基础上,提出促进教师心理健康的相应对策。 相似文献
6.
游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4)
今年63岁的艾伦·朗格教授,是第一位在哈佛大学心理学系获得教授席位的女性.前不久,在接受记者采访时,朗格教授这样解释她的研究与传统心理学之间的差异:传统心理学研究的是"什么",而她所研究的是"可能是什么".她将自己的研究称为"可能性心理学",即不是描述普遍真相,而是寻找个别的可能性. 相似文献
7.
游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(11)
不知从何时起,快速、快捷、快餐、快览、快递、快车、快报……"快"几乎成了现代化的象征,"快"也几乎成了现代生活的流行色.正因为如此,很多人已经不习惯传统的"慢生活"了. 相似文献
8.
愈演愈烈的同质化现象,时刻威胁着教育报刊的持续健康发展。教育报刊的同质化现象主要表现在内容、营销、形象和服务等方面,其根源在于历史形成的排他性、降格产生的替代性。在非时政类报刊转企改制的背景下,作为市场主体的教育报刊尤其是社办报刊,可以借机整合重组,以书刊互动谋求内容、营销、品牌与服务等方面的差异化竞争优势,实现教育报刊的持续健康发展。 相似文献
9.
游建华 《贵阳学院学报(社会科学版)》1988,(2)
心理学成为一门独立的科学,直接取益于近代生理学和物理学所取得的丰硕成果。作为一门年青的学科,它在不断取益邻近学科成果中充实和发展自己。其中,达尔文的进化论思想从一开始,就对西方心理学的发展产生了重要影响,并一直持续至今。本文试图就这方面情况作一概要叙述,以便从一个侧面提供一点了解西方心理学发展面貌的线索。 相似文献
10.
在教育报刊尤其是教辅类报刊品种繁多、同质竞争十分激烈的今天,教育报刊的市场竞争逐步演化为营销环节的激烈争夺。有人认为,教育报刊欲在竞争中取胜,归根结底靠质量。其实,何止是教育报刊,任何报刊、任何产品都得靠质量取胜。 相似文献