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九义六年制小学语文教学指要第八册1—2单元滕洁贞第八册第一单元一、本单元教学目标1.学会生字,理解有关词语。继续培养训练观察能力和理解能力,学习按一定的顺序观察事物,并能抓住事物的重点进行观察。2.继续培养给课文分段、概括段落大意的能力。正确理解课文...  相似文献   
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终身教育是社会发展、技术革命的必然要求,它给师范教育带来了深刻的影响。职前教育要进行教学和体制改革,突出更新、创新,职后教育贯穿整个职业生涯,求新、求实、求活。  相似文献   
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20 0 1年 3月 1 6日 ,南宁市第 2 9中学举行隆重热烈的第三届“创新与实践”学生特长展示活动。这次特长展示项目涉及到学生在中学学习的所有科目。每个学生都可根据自己的爱好、特长选报 ,然后各学科进行预赛、决赛 ,选出各学科最高水平的选手参加学校的展示。在全校性的特长展示活动中 ,语文科的朗诵、讲故事 ,英语科的英文歌曲、小品表演 ,物理、化学、生物科的实验表演、标本制作 ,图音体的书画、歌舞、器乐、车技 ,以及劳技科的手工制作、插花、工艺品、拼盘、烹饪等精彩纷呈 ,政治、语文科还展示了学生们对学校、家庭、社会等方面的教…  相似文献   
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一、掌握语流变化的规律,培养学生良好的语言素质.师范生掌握了现代基础知识是语音方面的基础知识,能准确地拼读音节,会讲普通话,但并有等于就能讲好普通话。一般来说,学  相似文献   
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当今社会迅猛发展 ,普遍的竞争气氛已成为各国内部尤其是国际上经济活动的特点 ,它越来越突出竞争精神和个人的成功。但是在竞争的同时 ,人们深深地体会到合作精神更是人类赖以生存和发展的重要品质。特别是信息传播全球化时代的到来 ,“地球村”、“资源共享”、“教育机会均等”等观念 ,更使人们深深地体会合作精神的重要性。  教育亦是如此 ,人们发现过去的“应试教育”过度地强调竞争 ,激化了个体与个体之间潜在的紧张关系 ,进而转化成冲突 ,成为人们进行正常学习活动的心理障碍。因而 ,人们越来越体会到 ,如果能使受教育者在一种平等…  相似文献   
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终身教育是社会发展、技术革命的必然要求 ,它给师范教育带来了深刻的影响。职前教育要进行教学和体制改革 ,突出更新、创新 ,职后教育要贯穿整个职业生涯 ,求新、求实、求活。  相似文献   
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九义六年制小学语文教学指要滕洁贞第十册第一单元一、单元教学目标1.掌握14个生字,正确理解词语,能用课后练习中指定的词语造句。2.学习两篇看图学文,给课文分段,并懂得概括全文思想内容。3.通过学习课文,了解作者是怎样细心观察和生动描写景物的。4.在学...  相似文献   
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