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《心理学》这门课程，是我们从教工作者的一门必修的专业课程。但是当我们走出学业的校门，走进从教的校门成为老师之后，却很少再继续认真研读它。最近，又看了一遍《心理学》，觉得当老师的如果在工作实践中能再研读它，会对我们的教育教学工作有许多的帮助。 相似文献
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《黄河是怎样变“坏”的》是义务教育的小语教材第九册中的一篇阅读课文.本课的重点是使学生从自然和社会两方面理解黄河变“坏”的原因、演变的过程以及两方面的相互作用,培养学生保护大自然的意识.我们是这样安排教学步骤的.一、初读课文.整体把握.1、开篇解题:想一想,由课题你想知道什么?(发散学生思维,使学生有目的地学习课文.) 相似文献
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