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滕道祥 《彭城职业大学学报》2004,19(12):84-85
本结合我院工科大学物理实验教学的具体情况,从教学模式、课程体系、教学内容等方面对物理实验教学如何培养学生创新思维能力的问题进行了探索和研究。 相似文献
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滕道祥 《彭城职业大学学报》2012,(4):20-22
小功率风光互补发电系统控制算法的变步长扰动方法可通过调节触发脉冲的占空比来实现最大功率的跟踪控制.利用MATLAB/Simuiink中的一些元器件搭建了最大功率控制模型. 相似文献
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文章介绍一种将风能、太阳能、(噪)声能进行综合利用的装置。介绍了该装置的研究过程、方法和技术路线。并详细地介绍了该装置的各部分的结构和工艺流程等。 相似文献
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滕道祥 《彭城职业大学学报》2003,18(4):59-62
本论述了应用型本科教学模式的建立依据,CAI教学模式的教育理论基础,CAI教学模式的概念及本人应用这一模式的试验结果,探讨和研究了这一模式的可行性。 相似文献
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文章给出了地方高校物理实验室,开展物理实验第二课堂教学方案的指导思想和培养目标,提出了物理实验第二课堂实践教学的基本要求,给出了较为详细的实施方案,并应用于培养学生创新能力的实践。 相似文献
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