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滕鲁慧 《文教资料》2011,(5):130-131
敬业度是个体承担某一责任或从事某一职业所表现出来的敬业精神和职业精神。就教师而言,因为所从事行业的特殊性,更应该具有高度的敬业精神。法国著名管理学家法约尔的＂跳板理论＂及柔性管理理论对于如何提高教师的敬业度提供了一定的理论指导。  相似文献   
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