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融合教育政策作为一项公共政策,它能否顺利有效实施,在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来,尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展,但与美国等国家相比差距很大,广州市特殊教育实施时间较短,而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响,还存在一些相对薄弱的环节,工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状,剖析其在发展过程中遇到的问题,并提出促进特殊教育发展的相关对策。 相似文献
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在职培训是教师继续教育的主要形式,其质量直接影响教师的专业发展和学校教育教学质量的提高.通过对广州市农村中学骨干教师培训质量的调查分析可知,正向而较强的学习动机是获得良好学习效果的前提,课程的设置要符合学员的学习需求,培训过程的人性化管理与服务有助于收到好的学习效果. 相似文献
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地方高校成人教育发展面临的困境与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国经济正处于产业结构调整发展的新时期,本文通过对珠江三角洲某市属地方高校成人教育状况的调研,总结分析了当前地方高校成人教育发展面临的困境,并提出了一些建议和对策,以期地方高校在开展成人教育过程中以适应地方经济发展为导向,保持可持续发展。 相似文献
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漆国生 《衡阳师范学院学报》1985,(3)
刑法是一国统治阶级实现其阶级专政的重要工具之一,它是规定犯罪与刑罚的法律。在不同类型的社会里,刑法随着阶级斗争的发展和人类社会的前进而不断改变其内容与形式。由封建社会的罪刑擅断到资本主义社会的罪刑法定,是刑法史上的一次大变革。罪刑法定原则是资产阶级革命的胜利成果之一,它为大多数资本主义国家所接受,对苏联和东欧一些社会主义国家的刑法也产生过一定影响。我国的1979年通过的刑法采取了以类推制度为补充的罪刑法定主义原则。为了从理论上和法律历史上考察罪刑法定 相似文献
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文章以分析探讨成人高等教育管理的影响因素为目的,对广州大学继续教育学院2008～2009学年不同年级、不同学习 .形式、不同层次的在校生(共计7469人)进行了教师课堂教学质量问卷调查,并对调查数据进行了统计分析,得出以下结论:成教学生对专职教师的评价最高;成教学生对不同职称教师的评价没有差异;不同年级、不同学习形式、不同学习层次的成教学生对教学评价均存在不同的结果. 相似文献
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本文通过分析现有成人教育管理人员绩效考核机制存在的问题,提出建立适合成人教育管理人员工作特点的绩效考核指标体系,合理使用考核结果,进一步调动管理人员的积极性,提高成人教育管理的绩效。 相似文献
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基于一级管理模式的普通高校成人教育管理制度摭论——以广州大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以制度的改革创新为切入点、突破口,以广州大学实施成人教育管理模式改革为例,分析实施一级管理模式的优势及面临的困难,提出构建与之相适应的管理制度及运行保障机制,主要阐述了在规章制度、人才培养体系、管理运行机制等方面进行的改革与实践。 相似文献
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