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1.
近年来,江西民办职业教育发展迅速,取得显著成效。2004年,全省各级各类民办职业学校189所.在校生26.5万人,其中,民办高等职业学院10所、专修学院49所,在校生16.8万人;民办中等职业学校130所.占全省中等职业学校的28.7%,在校生9.7万人,占全省中等职业学校的20.1%。  相似文献   
2.
漆权 《江西教育》2003,(14):4-6
最近,中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,7月1日,在中国共产党建党八十二周年纪念日,胡锦涛总书记在中央有关部门联合召开的“三个代表”重要思想理论研讨会上发表的重要讲话,对坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员  相似文献   
3.
漆权 《江西教育》2006,(4):15-15
3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出,要坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻.以诚实守信为荣、以见利忘叉为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。3月22日,全省高校加强社会主义荣辱观教育座谈会在南昌大学召开,会议认真学习了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神,座谈了学习体会,进一步研究部署了在全省高校深入开展社会主义荣辱观教育活动。参加座谈会的有南昌地区高校负责人、干部和师生代表近50人。座谈会由省委教育工委副书记、省教育厅副厅长郑守华主持,省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权出席会议并讲话:来自高校的师生代表先后发了言为了推动全省教育系统进一步加强社会主义荣辱观教育,本刊摘编了漆权同志的讲话和6位同志的座谈发言。  相似文献   
4.
近年来,江西民办职业教育发展迅速,取得显著成效。2004年,全省各级各类民办职业学校189所,在校生26.5万人,其中,民办高等职业学院10所、专修学院49所,在校生16.8万人;民办中等职业学校130所,占全省中等职业学校的28.7%,在校生9.7万人,占全省中等职业学校的20.1%。民办职业教育的发展有力地促进了全省职业教育事业的发展,促进了学校所在地第三产业及其它相关产业的发展,对增加职业教育投入、拉动内需、刺激经济增长发挥了积极作用。据粗略估算,全省民办职业院校至少节约了国家举办同样学校所需办学经费20亿元以上。按每个学生年均消费8000元…  相似文献   
5.
这次年度教育工作会议的主要任务是:深入贯彻省第十一次党代会和省九届人大六次会议精神,深入贯彻全省基础教育工作会议和教育部2001年度工作会议精神,认真总结2001年的教育工作,研究和部署今年的工作.  相似文献   
6.
漆权 《江西教育》2002,(6):7-10
经省委同意,省委组织部、省委宣传部、省委教育工委联合召开全省第十二次高校党建工作会议。会议的主要任务是:贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神,总结高校党建工作基本经验,分析高校党的作风建设现状,明确思路和要求,进一步加强和改进高校党建工作,把高等教育的改革与发展推向新阶段。一、我省高校党建和思想政治工作的主要成绩和经验(略)二、今后我省高校党建和思想政治工作的主要任务根据第十次全国高校党建工作会议和省第十一次党代会精神,我省高校党建工作要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个…  相似文献   
7.
江泽民总书记的《关于教育问题的谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对我国教育工作中的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述,对于实施科教兴国战略,坚持正确的教育方向,全面贯彻党的教育方针,实现社会主义现代化宏伟目标,具有重大而深远的意义。《谈话》阐明了抓好教育工作和青少年学生思想工作的重要性、必要性和紧迫性,抓住了教育工作最根本、最重大的问题,核心是全面贯彻党的教育方针,重点是要在推进素质教育中突出抓好德育工作。《谈话》是对我国教育改革与发展起根本指导作用的光辉历史文献,是对邓小平教育理论的丰富和发展。《谈话》…  相似文献   
8.
从抓住机遇,加快发展,走全面、和谐、健康发展之路;围绕中心,服务全局,努力提高高等教育对经济建设的贡献力度;深化改革,坚持创新,不断增添高等教育发展的活力和动力;把握方向,凝聚人心,切实加强高校党的建设和思想政治工作等四方面,论述了江西省高等教育在实施“科教兴赣、人才强省”战略、实现在我国中部地区崛起的目标中所确定的发展思路和重要举措。  相似文献   
9.
10.
《教师博览》是全国惟一一家面向广大中小学教师的文摘月刊。今年7月,她迎来了创刊10周年的喜庆日子。自创刊之日起,《教师博览》就制定了“为提高教师全面素质服务,为丰富教师精神生活服务”的办刊宗旨,制定了“博采、精选、巧编”的编辑方针及“新、深、广、趣、精”的选稿原则。  相似文献   
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