打造高效思品课堂     

潘亚斌 《考试周刊》2012,(89):131-132

高效课堂是新课改的扛鼎之作．高效课堂的变革意义体现在：重建教学关系,即变“教中心”为“学中心”：重建师生关系,即变“师中心”为“生中心”。改变课堂结构,旨在最大幅度地提升单位时间效率,减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益,提高学生的学习效益,达到提高学校整体教育质量的目的。作者认为应从以下几个方面实现：充分的课前准备．师生群力．落实结构化预习：探索高效的课堂教学模式．确保课堂教学的高效：反复锤炼——训练检测的高效性  相似文献