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《语文课程标准》明确指出：“在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去。”学生从阅读中汲取营养,利于学生从读学写。这是作文教学的基本途径。我感觉在教学中,学习佳作,练习笔触,发挥学生主体意识,充分体现生本高效新理念,才能很好地提高学生的写作水平。 相似文献
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iBASE与文献资源建设 总被引：2，自引：0，他引：2
潘京波 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2001,(7)
去年8月26日的《计算机世界》电脑与生活版刊上，登了一篇题为《大海捞针的故事》。故事叙述了山西一个考上国外研究生的学生为查询外语资料，从山西跑到北京来查，结果“盛兴而来，败兴而归”。后听人说上网可以查询，结果他抱着试一试的心理上网查询，却出乎意料地查到他所想要的资料目录和就近卖此资料的地方，但故事末尾又不无遗憾地说，“可惜没有查到资料的具体内容”。其实，如果存放该资料的单位使用国信贝斯推出的iBase数据库系列产品，该问题就可以得到十分完满的解决。细究故事中出现遗憾的原因，无外乎有二。一是存放该资料的… 相似文献
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兴趣是一个人对某种事物或从事某种活动所表现出来的积极,是引起和保持注意、积极参与的一个重要内在因素。兴趣不是天生的,学习兴趣来源于求知的需要、好奇心和热爱美好的事物则是人们的天性。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法。激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。 相似文献
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