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本文论述了一所成人高校办公自动化网络系统的功能，结构，安全性等规划与的原则与方法；并从卷，目录，网络环境与安全性设置以及注册正本等方面对网络的管理进行了分析。 相似文献
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小学语文教学注重学生听说读写能力的培养和提高,这也是阅读教学中重要的培养目标。新课程理念强调确立学生学习的"主体"地位,阅读是学生的个性行为。因此,我们在小学阅读教学中可以采用多种方法和途径提高学生语文学习习惯和能力,促成其语文素养的初步形成。 相似文献
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在目前小学体育的教学中,一方面素质教育呼声越来越强烈,而另一方面小学生体质在人们生活水平不断提高的情形下却不断下降。因为小学体育教师不重视对学生的思想教育,他们教法乏味的现象普遍存在,在某种程度上,这样会制约小学生的兴趣爱好。因此,随着体育教学改革的深入,体育教学必须适合小学生的特点,既要突出对小学生的思想教育,练习手段也要有所改变,游戏组织还要井然有序。 相似文献
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【例题】马克思说:"从事加工工业而完全脱离农业的工人……的数目,取决于农业劳动者所生产的超过自己消费的农产品的数量"。这说明的是( ) A.工业的发展依赖于农业劳动生产率的 相似文献
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潘冰 《新课程导学(上)》2013,(21)
小学语文课程标准要求我们教师在语文教学中注重学生的个性发展和综合能力的培养.因而,在小学语文教学中充分发掘学生创新意识,培养创新思维能力非常重要.我们的教学要发挥学生学习的主动性和积极性,调动他们的创新兴趣;通过情境设计,激发学生的创新意识;加强方法指导,让他们具有创新能力、创新热情,从而实现学生综合素质和能力的提高. 相似文献
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潘冰 《学生之友(小学版)》2013,(5):36-36
提高小学生听说读写能力是小学语文教学的一个重点,而其中“写”的能力培养和养成尤为重要,我们在教学中,要改变作文课教学方式,通过转变训练手段,充分调动学生的作文写作兴趣;改革作文批改模式,加强指导和方法点拔,引领学生认识自己作文存在的问题,通过自我修改来完善作文,从而通过作文的修改能力的提高,来实现写作能力的提高。 相似文献
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潘冰 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):76-77
课堂师生互动是课堂教学中最主要的人际互动,课堂师生互动不平等主要表现在教师与不同学生之间在互动时空、互动内容、互动方式、互动评价等方面具有差异性。通过社会学的视角,从社会、学校、教师以及学生自身四个方面对课堂师生互动不平等现象进行原因分析,并提出促进课堂师生互动平等的对策。 相似文献
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2005年高考的硝烟刚刚 散去,2006年高考的 帷幕已悄悄开启。高三学生进入了 紧张的复习阶段。 兵家云:不打无把握之仗。在 复习阶段多一点收获,明年考场上 就会多一分把握。三轮复习的内容 和特点各不相同,我们的学习方法 和心态也应随之做出一些调整,以 最佳精神状态获取最好的学习效 相似文献