浅谈优化课堂教学     

潘广堃 《中学教学参考》2009,(24):79-79

优化课堂教学是教学改革的核心问题。所谓优化课堂教学,就是提高教学效率。高效率不是指教师讲了多少,而是学生学了多少。如何在有限的45分钟内使学生最有效地获取知识,提高教学效率,就是“优化”的过程。我从以下几个方面来谈谈课堂教学的优化问题：  相似文献   

培养数学学习兴趣的几点做法     

潘广堃 《基础教育研究》2009,(12)

正俗语说,兴趣是最好的老师,是开启知识大门的金钥匙;兴趣是神奇的力量,积极的兴趣可以在人的学习和生活中发挥难以估量的作用。在教学实践中,我注重培养学生学习数学的兴趣,激发其学习动  相似文献