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1.
潘敏华 《快乐阅读》2011,(25):127-128
随着我国经济形势的日益发展,国家对各级各类人才的需求量不断增多,尤其对机械制造、机械加工的人才需求日益广泛,它强调要求具有一定机械看图、绘图、识图、机械加工水平的各级各类的人才脱颖而出,这就使在机械专业内作为重要专业技术基础课的机械制图的教学要求也愈来愈具体化、规范化、系列化……但从我所教机械制图的班级学生状况来看,学生的文化素质、知识水平还都非常薄弱,教学效果很不理想。那么,如何才能提高机械制图教学的效率呢?我觉得:要努力营造民主、平等、和谐的课堂教学环境;千方百计激发学生的学习兴趣;充分利用现代化多媒体教学手段;为学生创设动手的机会;将理论学习与生活实际相结合。  相似文献   
2.
潘敏华 《辅导员》2014,(22):70-70
众所周知,画运动中的人对孩子甚至是成人来说是相当困难的。而我正是在对课题的研究以及画动态人物的难点找到了平衡点,进行了以下尝试,并取得了较好的效果。第一阶段:前期铺垫——运动造型留下深刻印象 (一)拍摄照片 教师要做个有心人,把幼儿运动中的照片拍下来,为以后幼儿的绘画做好铺垫。  相似文献   
3.
正众所周知,画运动中的人对孩子甚至是成人来说是相当困难的。而我正是在对课题的研究以及画动态人物的难点中找到了平衡点,进行了以下尝试,并取得了较好的效果。第一阶段:前期铺垫一一运动造型留下深刻印象(一)拍摄照片教师要做个有心人,把幼儿运动中的照片拍下来,为以后幼儿的绘画做好铺垫。有的教师说:专业运动员的图片,应该更具代表性。而我选择让幼儿自己做自己的模特,原因有三:首先,通过对课题的研究,我们发现大班孩子运动能力的潜力十分强大,爆发力和动作表现力并不亚于成年人。其次,  相似文献   
4.
潘敏华 《新疆教育》2012,(10):88-88
所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果,从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展的方法。  相似文献   
5.
潘敏华 《农村教育》2007,(10):53-54
在多年的班主任工作中,坚持营造班级文化氛围,创设轻松.愉快的教育环境,形成积极,健康向上的班级文化已成为我们提高班级管理水平,转变班风,学风,促进学生全面发展的重大举措。  相似文献   
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