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教学目标:
1.能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文. 相似文献
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亲爱的同学们，金秋九月，你们带着成长的喜悦升入了四年级。又是一年瑞雪飘，半个学期即将过去了，你进步了吗？ 相似文献
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教学目标:1.能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2.正确认读13个生字,能正确、规范、漂亮地写田字格里的4个生字。3.了解课文内容,使学生知道自己是中国人,为自己生在这个美丽的国度而自豪,为自己是一名中国人而骄傲。教学过程:一、创设情境,激情导入师:在我们居住的美丽的地球上,有海洋,有高山,有森林,有草原,还有很多很多的人……有黄头发白皮肤的欧洲人,有卷头发黑皮肤的非洲人,也有我们黑头发黄皮肤的亚洲人。大家快乐地生活在自己的家园里。孩子们,我们是哪国人呢?生:中国人!师:来,让我们彼此看一看。想一想,为什… 相似文献
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诗歌鉴赏是一种仁者见仁、智者见智的精神活动,它的途径和方法较多,这也是诗歌教学中的重点和难点。那么如何有效提高学生鉴赏诗歌的能力呢?一.反复朗读吟唱诗歌诗歌是语言的艺术,古诗词语言大多可以配乐吟唱,因而具有极强的音乐性,让学生在吟唱 相似文献
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作文是语文综合能力的重要体现。大自然姿态万千,风情万种;我们的生活丰富多彩,趣味盎然。可初一学生写起作文来,既不具体,也无章法。针对初一学生作文特点,作为教师要更多的从教学角度思考问题,才会有所得。 相似文献
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60年风雨人生,30年职教生涯,16年校长经历……
汪秀丽,2013年度全国教书育人楷模。她是学生眼中的“好妈妈”,教师群体的贴心人,领导眼里的好校长。16年来,她和她的班子、她的老师们辗转全国各地学习考察,跑企业,跑项目,跑政策,行程累计几百万公里,撰写申请资料9000多万字;16年,人们看到职教中心翻天覆地的变化;16年,她创造了学校跨越发展的奇迹!她,一个职业教育的追梦人…… 相似文献
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当前．全面深化新课程改革遇到了一些困难。其中,教师教学观念转变滞后是新课改在其推进过程中的一个重要问题和症结。因此,如何转变滞后的教学观念,有效落实课程标准的相关要求,便成为一线教师急需解决的问题。 相似文献
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教师是课程的最终执行者,在新课程改革中起着至关重要的作用。只有教师理性地、客观地、全面地理解了新课程的每一个理念与要求,并能从观念到行动做出全面而深刻的变革,我们的改革才能进行到底。 相似文献
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长期以来中学语文教学的情况很不理想，总是高耗低效。最近在报上见到一个令人啼笑皆非的例子：在某所高校，一屋子大学生居然不会写“钥匙”二字。要改变上述状况，提高效率，我认为其源动力是激发学生学语文的兴趣，其核心应是将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为积极学习。 相似文献