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随着社会的进步,时代的发展,互联网的普及影响着现代社会,为了使刚接触互联网的爱好者们对软硬件编程有初步的学习,并对编程产生浓厚的兴趣,鉴于以上情况设计出可编程智能演示教学系统,主要为满足初学者对编程的可视化学习,难度按照梯度设计,进阶从易到难,循序渐进,形成体系化方案,给予了不同阶段的学习指引,通过外观结构模块化设计、... 相似文献
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开发教研课题,不仅能体现技工学校教师队伍的理论水平和实际动手能力,还体现了学校高层是否关注对整体教学能力持续提升的一个理念问题。我们的做法和得到的启示是:领导把关,全程关注;合理分工,团结协作;态度严谨,高度负责。 相似文献
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