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基于协同学理论,对高职院校校企合作命运共同体的协同合作架构和协同合作特征等理论进行了阐释,从各方主体的共同诉求未能精确定位、协同合作架构中各方主体未能明确责任、协同合作架构内缺少协同管理等三方面对当前高职院校校企合作命运共同体构建的困境进行了分析,并从精确定位、顶层设计、完善协同管理系统和内部合力建设等四个方面提出了相关的对策与建议。 相似文献
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