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<正>作文教学是中小学语文教学中一个极其重要的组成部分。此外,作文题作为语文科目考试中的重头戏,不仅是学生语文综合能力的体现,而且在很大程度上决定着学生语文考试的总成绩。因此,对影响语文作文成绩或学生作文质量的因素进行研究就显得十分必要了。严月明认为,当前中学生作文的总体状况及质量呈下降 相似文献
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建构主义学习理论越来越多地受到重视并在各种学科中得到广泛而深刻的探讨。本文认为,建构主义学习理论对语文课堂教学有颇多启示：创设情景,将情境性教学引入语文教学课堂;通过协作交流,促进知识的掌握和能力的提升;摆正学生和教师的地位,发挥教师主导作用、明确学生的主体作用。 相似文献
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当前我国的语文作文评价是一种综合的评价方式。本文提出一种采用作文的切题性、内容性、结构性、中心性、语言使用和文面这六个因素来进行评价的方式,通过分析数据,探讨两者之间的关系。结果表明,采用作文的切题性、内容性、结构性、中心性、语言使用和文面对作文进行评价具有较高的建构效度。 相似文献
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