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用现代技术手段打造信息化实验教学平台是课程建设的需要,对精品课程建设而言尤为如此。根据实际情况,构建了物理化学信息化实验教学环境,它由四个系统构成,即基本内容系统、实验预习系统、实验应用系统、师生交流系统,已应用于物理化学实验教学之中。实践证明,信息化实验教学环境明显提高了物理化学实验教学质量和效果,在精品课程建设发挥了重要作用。 相似文献
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非离子表面活性剂对乳化柴油性能的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
以柴油为原料,采用非离子表面活性剂聚乙二醇辛基醚(OP—15)作为主乳化剂,以脂肪酸二乙醇酰胺和山梨糖醇酐单油酸脂(Span—80)为辅乳化剂,对掺水柴油乳状液的配制条件进行实验,确定了不同用量的乳化剂形成W/O型乳液时的最大掺水量,同时考察了不同的燃烧条件下掺水柴油乳液的燃烧性能。 相似文献
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分别用浸泡法、加热回流萃取法从芒果树叶中提取天然缓蚀剂,并采用失重法、极化曲线法研究各种方法的提取物在室温下酸性介质中对A3钢的缓蚀性能。实验结果表明,两种方法所得植物缓蚀剂均属于混合型缓蚀剂,其中加热回流萃取法所得缓蚀剂缓蚀效果较优,缓蚀率最高可达90.11%。 相似文献
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