新理念指导下激发学生作文兴趣初探     

潘育辉 《考试周刊》2015,(14):53

<正>"文是心有所思,情有所感,而后有所撰作","文成于思",这些说法无不说明作文是心灵的写照,认识的再现,感情的流露。当代心理学家认为,当人们对所从事的活动感兴趣,形成一种探求的愿望,就会积极、主动、愉快地从事活动,而且会收到最佳效果。因此,在初中作文教学中,我们要认真学习《语文课程标准》,吃透课标对作文教学的要求,十分注重根据学生的心理、时代特征和个性特征,从培养学生作文兴趣入手,以  相似文献   

培养学员创新能力     

潘育辉 《福建成人教育》2002,(10):30-30

“科学革命方兴未艾，知识经济初倪。”这是时代的特点。也是现实的挑战。在成人教育中，不仅要帮助学员学会化技术知识。而且要培养学员善于去发现、去探究、去实践，让学员用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去观察。用自己的手去做，从而培养学员的创新能力。  相似文献   

关于中国心理健康服务体系目标的研究     

潘育辉 《教育研究与实验》2011,(5):73-74

本研究采用文献法、问卷和访谈法,考察了我国及美国、澳大利亚、英国、加拿大等国心理健康服务目标的现状,以及我国公众对心理健康服务的需求。包括对源自五个城市容量为2665人的社会公众样本的调查,对武汉市三所精神病院的500名精神疾病门诊患者的调查,以及对中小学各年级226名学生的调查,内容涉及各类人群的心理健康服务需要及其...  相似文献   

培养学员创新能力     

潘育辉 《福建职业与成人教育》2002,(10):30-30

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