抓住自己 放手孩子     

潘霄燕 《新课程导学(上)》2014,(19)

正一些家长往往认为,对孩子的爱就是让他们吃好、穿好、少压力、少烦恼。因为他们还小,生活上不能自理,行为上不能自立,思想上不能自控,社会的接触没有必要过早。多少父母为此注入了更多的决心与耐心,再多力所能及的事,也不厌其烦地替代——这才能体现爱。殊不知,正由于这种无私、无边、无节制的爱,造就了孩子的依靠性与惰性等不正确的习性。同时,也丧失了孩子对新鲜事物的认知和自主学习的兴趣。因此,对于孩子,我们首先要学会适时地放手。  相似文献   

高校实验教学信息化的建设与探索   总被引：1，自引：1，他引：0  

余建波  杨西强  王瑗  潘霄燕  赵铁松 《实验室研究与探索》2010,29(10)

对高校实验教学中的实验项目信息化、实验预约系统、实验教学辅助系统、开放式实验预习系统、演示实验系统、虚拟实验项目、远程实验系统等信息化模式进行了总结.指出实验教学信息化在现阶段高校实验教学中的重要作用,对高校实验教学信息化的发展趋势做出了初步探讨.  相似文献